Их появления на свет. Появление на свет. Самый младший ребенок
Развитие ребенка после появления на свет
Новорожденным принято считать малыша до месяца. В этот период очень важно отслеживать основные показатели развития младенца, контролировать прибавку в весе, росте, соблюдать рекомендации по уходу. Как протекает развитие малыша в первые дни жизни и на что нужно обратить особое внимание? Об этом ниже.
Первое знакомство с миром
Появление на свет — это стресс и испытание для малыша. Ему нужно привыкать жить вне утробы матери, где он провел столько месяцев жизни. В первые дни кроха пытается адаптироваться к новым условиям. Практически все силы его 
организма уходят именно на это, поэтому в первые дни после рождения младенец может потерять до 10% от общей массы тела.
Активно прибавлять в весе ребенок начинает только со второй недели. Нормой принято считать 20-30 граммов в день. То есть в среднем за месяц кроха набирает 500-600 граммов, но это теоретически. Обычно дети на грудном вскармливании набирают больше — до 1-1,5 кг.
Новорожденный в доме — это определенные обязательства для родителей и изменение привычного образа жизни. Например, если раньше в доме не было весов, то их придется приобрести, причем желательно специальные, для взвешивания грудничков. С такими весами маме будет проще ориентироваться в количестве потребляемого молока малышом за одно кормление и контролировать его вес.
Но даже имея дома весы, необходимо будет каждый месяц посещать педиатра, который дополнительно осмотрит кроху, измерит его рост, определит массу, проверит рефлексы. В среднем за первый месяц ребенок вырастает на 2 см.
Основные рефлексы грудничка
Важным показателем того, что развитие младенца протекает так, как нужно, являются рефлексы. Самые основные из них — это:
- сосательный — достаточно будет провести рукой или платочком по щеке младенца, чтобы он начал совершать сосательные движения ртом;
- поисковый — опять же легко проверить: если провести рукой по щеке малыша, он поворачивает голову в этом направлении;
- хватательный — кроха сжимает все, что попадает ему в ладошку, будь то палец, погремушка или пеленка;
- рефлекс Моро — громкий неожиданный звук вызывает у крохи резкое движение конечностей;
- рефлекс ходьбы — при попытке поставить малыша ногами на твердую поверхность он будет имитировать шаги в воздухе.
Все эти рефлексы обязательно проверяет врач при первом же осмотре. Дополнительно контроль над тем, как протекает развитие малыша, обеспечивает приходящая патронажная сестра.
Основные навыки малыша до месяца
В первые дни и недели жизни малыш осваивает колоссальное число навыков. Одним из самых главных достижений является умение самостоятельно удерживать голову в вертикальном положении в течение нескольких минут и непродолжительное время в положении на животе.
Примерно к концу второй недели жизни развитие ребенка позволяет родителям 
наблюдать за тем, как он умеет следить глазами за ярким движущимся предметом, расположенным от него на расстоянии 50 см. А к концу третьей недели ребенок уже с удовольствием и интересом рассматривает лица взрослых, склонившихся над ним. Так он осваивает новый навык — фокусирование взгляда на крупных объектах и предметах.
Дети в первые дни жизни остро реагируют на громкие и внезапные звуки, поэтому родителям нужно быть внимательными и осторожными. Желательно в это время ограничить посещения, не включать громко музыку и телевизор. К концу первого месяца кроха порадует родных первой, пусть пока неосознанной, но уже улыбкой.
Особенности питания малыша
В первые дни жизни, пока у матери не появилось молоко, кроха активно сосет грудь, стимулируя процесс и насыщаясь в это время питательным, густым и очень полезным молозивом. Примерно на третий-четвертый день в груди у матери появится молоко, и в ближайший год именно оно станет самым лучшим и самым важным продуктом для малыша, обеспечивая ему полноценный рост и развитие.
Если по каким-то причинам грудное вскармливание 
невозможно, ребенка переводят на полное или частичное искусственное кормление с использованием смесей. В сутки младенец в первый месяц жизни может усваивать не более 700 мл молока. Поэтому кормить его нужно часто, но понемногу. Стоит ли соблюдать какой-то режим кормления в первый месяц? Каждая мама для себя этот вопрос решает по-своему. Но педиатры рекомендуют в первый месяц кормить малыша по требованию, прикладывая к груди каждые 2-3 часа.
Если мама кормит грудью, она должна отказаться от вредных привычек (курения, алкоголя), соблюдать определенную диету, не употребляя продуктов, которые могут вызвать у малыша расстройство желудка или аллергические реакции.
Нужно понимать, что в первые дни и даже месяцы жизни ребенок будет мучиться от несварения желудка из-за несовершенства пищеварительной системы, которая в это время будет только налаживать работу.
Колики крохи в первый месяц жизни — основная причина пронзительного крика и беспокойного сна. Чтобы немного облегчить страдания младенца, можно давать ему специальные лечебные чаи, настои из семян укропа, фенхелевую воду.
Кожные высыпания
У новорожденного ребенка с первых дней жизни кожа особенно нежная, поэтому высыпания на ней считаются обычным явлением. Чтобы отличить нормальные высыпания от аллергических, нужно внимательно осматривать сыпь.
Нормальной может считаться сыпь беловатого цвета на лице, а также небольшая сыпь в области живота желтовато-белого цвета, которая обычно проходит к концу первой недели жизни и не причиняет дискомфорта ребенку.
А вот неправильное питание матери и попадающие с молоком в организм крохи непереносимые его пищеварительной системой вещества могут стать причиной сильной аллергии, которая будет сопровождаться покраснениями, волдырями, зудом. В большинстве случаев достаточно будет внести коррективы в рацион питания мамы, чтобы решить проблему.
Еще один вариант аллергии — это потница, основной причиной появления которой является несоблюдение правил гигиены и температурного режима. Проявляется потница чаще всего в области шеи, в подмышечных складках, за ушами. Вылечить ее можно с помощью купания младенца в отваре из трав, используя специальные гипоаллергенные детские косметические средства.
Особенности развития слуха у новорожденного
Опасения родителей, что даже еле слышный шорох может потревожить покой новорожденного, напрасны. Да, действительно, ребенок реагирует на внезапные громкие звуки, но на уровне рефлекса. В целом уровень его слуха с первых дней жизни нельзя назвать высоким. Развитие слухового нерва находится на одной 
из начальных стадий, и процесс развития слуха будет продолжаться в течение года.
Понимая, что слух ребенка несовершенен, необходимо тем не менее осознавать, что малыш слышит и реагируют на приятные для него звуки. Голоса родителей, приглушенная спокойная музыка вызывают у крохи позитивные эмоции.
Стимулируя развитие малыша, родители должны позаботиться о том, чтобы в его жизни было достаточно новых звуков, особое внимание уделяя постоянному общению с крохой.
Как развивается зрение малыша?
Так же как и слух, зрение ребенка в первые недели жизни недостаточно развито. Его развитие происходит постепенно. Существенные изменения можно будет увидеть уже через несколько недель: кроха сможет фокусировать взгляд на крупных неподвижных предметах, начнет с следить за движущимися яркими игрушками. Расстояние, на котором хорошо видит ребенок, в первые 
недели жизни составляет не более 30 см.
Именно поэтому, общаясь с малышом, нужно учитывать этот момент — старайтесь, чтобы ваше лицо или игрушки, которые вы показываете крохе, находились от его глаз именно на этом расстоянии. В первые недели жизни кроху уже можно развивать, меняя мимику лица, тон голоса, интонации, которые пока будут непонятны малышу, но обязательно его заинтересуют и не позволят скучать.
Старайтесь в общении с крохой делать акцент на ласковые и дружелюбные интонации, почаще улыбайтесь ему. Малыш в этом случае будет чувствовать себя под защитой и в полной безопасности.
Особенности развития осязания новорожденного
В первые недели жизни у ребенка должны работать все органы чувств, необходимые ему для адаптации в мире и для полноценного с ним знакомства. О слухе и зрении уже было сказано выше – осталось поговорить о том, каким должно быть осязание в этом возрасте.
В первый месяц жизни малыш основную часть времени спит, а бодрствует мало, однако в те моменты, когда это происходит, ему важно установить контакт с собственным телом, ощущать его. Это необходимо младенцу для того, чтобы развитие органов восприятия шло своим чередом. Именно поэтому, если малыш не спит и не голоден, то старайтесь проводить с ним как можно больше времени, устанавливая тактильный и эмоциональный контакт — это будет стимулировать его физическое и психическое развитие.
Что должно насторожить родителей?
Родители должны следить за тем, как протекает развитие малыша, осматривая его, наблюдая за реакциями и поведением, чтобы в случае необходимости своевременно 
обратиться за помощью к детскому врачу.
Итак, насторожить должны появившиеся на теле ребенка гнойные пузырьки, наполненные жидкостью желтоватого цвета с красным ореолом. Особенно опасно, если таких гнойничков много. Важно понимать, что кожные высыпания могут быть симптомом опасного воспалительного заболевания. Врач в этом случае должен осмотреть кроху как можно быстрее.
Насторожить должна и продолжительное время не заживающая пупочная ранка, которую нужно будет продолжать обрабатывать перекисью водорода и зеленкой до момента полного заживления.
Определенную тревогу должны вызывать и изменения в поведении крохи, например резкая потеря аппетита, беспокойство, непрекращающийся плач или крик, который не проходит даже после кормления, сна и купания. Здоровый ребенок не будет беспрерывно кричать, если он сыт, выспался и окружен любовью, поэтому такое поведение должно стать сигналом для срочного визита к врачу.
Особенности речевого развития крохи
Многие родители даже не представляют себе, что в первый месяц жизни можно говорить о чем-то, хотя бы отдаленно напоминающим речевое развитие ребенка. На самом деле процесс идет уже с первых дней жизни, и наблюдать за этим 
действительно интересно. Так, к концу третьей недели кроха в большинстве случаев порадует близких первой улыбкой в ответ на ласковое к нему обращение. Это будет первым знаком того, что малыш готов к общению, взаимопониманию и очень хочет выразить позитивные эмоции.
В первый месяц жизни малыши учатся издавать отдельные звуки, пытаясь принимать участие в разговоре. При этом особенностью их является некоторое запоздание с «ответом» на обращенные к ним слова.
Некоторые малыши пробуют подражать взрослым уже спустя несколько часов после появления на свет, открывая рот, 
высовывая язык. К концу первого месяца малыши уже способны произносить ряд звуков, напоминающих «кх», «а», «ах», «ух» и прочие.
В заключение отметим, что развитие ребенка в первый месяц жизни проходит достаточно активно и чаще всего в соответствии с запланированным природой графиком. Но это не означает, что нужно думать, будто кроха что-то должен уметь делать на сто процентов. Да, есть нормы и стандарты, но они условны.
На развитие ребенка влияет целый ряд факторов, начиная от родовых травм и заканчивая условиями жизни, которые просто нельзя не принимать во внимание. Поэтому задача родителей — наблюдать, фиксировать и консультироваться в случае сомнений с педиатром. И, конечно, получать удовольствие от общения с крохой, окружая его любовью и заботой.
10 фактов, доказывающих, что младенцы обладают силой, которая и не снилась супергероям
В мире существуют тысячи всевозможных языков, однако слово «мама» почти на всех звучит одинаково. И все потому, что его «выбрали» сами младенцы. Оказывается, из-за особенностей развития человеческой речи и артикуляции звуки «м» и «а» проще всего выговорить, поэтому именно их маленькие дети и произносят раньше остальных. Благодаря этому и появилось слово. А знаете ли вы, почему младенцы все тянут в рот и часто хотят есть?
AdMe.ru подготовил для вас 10 фактов о новорожденных детях и тех малышах, которые только готовятся появиться на свет.
Почему младенцы плачут по ночам, если они не голодны и чувствуют себя хорошо?
Есть мнение, что младенцы плачут по ночам для того, чтобы не дать родителям зачать еще одного ребенка. Автор теории Дэвид Хейг предполагает, что подобное «умение» выработалось у младенцев в процессе эволюции, поскольку отсутствие у матери других детей увеличивало выживаемость.
Кроме того, по мнению Хейга, определенные гены, полученные от матери или отца, решают, будет ли плакать ребенок по ночам. Если они получены от матери, то младенец будет заинтересован в еще одной беременности и не побеспокоит родителей в течение ночи, а если от отца, то нет, поскольку (опять же, по предположению Дэвида Хейга) отец, а точнее его гены, не уверен в том, что следующая беременность наступит от него же.
Как развивается мозг новорожденного?
Мозг ребенка после рождения растет очень быстро: в течение первых 3 месяцев жизни он достигает 50 % от объема мозга взрослого человека. Однако, уже находясь в утробе, ребенок способен познавать окружающий мир: ученые считают, что плод реагирует на яркие вспышки света и учится узнавать не только голос матери, но и, к примеру, ее любимую песню.
Почему мы не помним события раннего детства?
«Инфантильная амнезия» — так на научном языке называется феномен, из-за которого мы не способны вспомнить первые годы своей жизни. У ученых нет единого мнения о причинах этого явления, однако проведенное исследование показало: скорее всего, происходит это из-за более быстрого, чем у взрослых, процесса формирования новых клеток мозга, которые вытесняют старые, хранящие первые воспоминания.
Почему если положить новорожденного на живот матери, то он сам найдет грудь?
Если в течение первого часа жизни положить новорожденного на живот матери, то он самостоятельно найдет грудь. Все дело в том, что соски матери пахнут точно так же, как и амниотическая жидкость, в которой ребенок плавает во время нахождения в утробе матери. Кстати, вкусовые пристрастия человека начинают формироваться еще в процессе развития плода: так, например, по мнению ученых, околоплодные воды могут получить вкус чеснока, если мать употребляла его в пищу. Кроме того, когда ребенок начинает есть взрослую еду, его может притягивать аромат блюд, которыми мать питалась во время беременности.
Как младенцы видят мир в первые несколько дней жизни?
Новорожденные дети видят окружающий мир в черно-бело-серой гамме. Кроме того, они близоруки и предметы, расположенные дальше чем на 30 см от них, воспринимают как размытое пятно. Лучше всего они различают лица и предметы, находящиеся на расстоянии от 20 до 25 см от их глаз, то есть примерно на том расстоянии, на котором от них находится лицо матери, кормящей грудью.
Происходит это потому, что бинокулярное зрение, то есть способность сводить вместе 2 изображения, получаемых мозгом от правого и левого глаза, только формируется.
Дети могут оставаться в организме матери навсегда
Дети могут жить в мозге матери в самом прямом смысле. Ученые исследовали мозг 59 женщин, скончавшихся в возрасте от 32 до 101 года, и у 37 из них обнаружили следы мужской Y-хромосомы, которая могла появиться только во время беременности, в течение которой плод поделился с матерью своими клетками.
Такое явление называется микрохимеризм: клетки плода проникают через плаценту в материнский организм и создают там свои клоны. Причем сохраняться они могут на долгие годы: самой старой женщине, в мозге которой была найдена мужская хромосома, было 94 года.
Ребенок способен вылечить сердце матери
Исследование, проведенное на лабораторных мышах, позволило сделать одно важное открытие: стволовые клетки плода способны восстанавливать поврежденный после перенесенного инфаркта миокард матери. Хина Шондри, проводившая исследование, считает, что таким образом плод излечивает материнский организм, а значит, увеличивает собственные шансы на выживание.
И хотя говорить о том, что подобный механизм существует и у людей, рано, однако наличие клеток плода в организме матери, о которых писалось выше, свидетельствует в пользу такой теории.
Почему дети все тянут в рот?
В течение первых 7 месяцев жизни дети не могут познавать окружающий мир с помощью пальцев: они способны схватить какую-то вещь, но мелкая моторика рук еще не развита до такой степени, чтобы можно было погладить, сжать или еще как-то исследовать вещь. Однако управлять языком и губами ребенок умеет хорошо, поэтому для исследования окружающих предметов использует рот — иными словами, тянет туда все, что попадется под руку.
Почему младенцы так много спят?
Мозг младенцев использует более 50 % глюкозы, которая поступает в организм вместе с едой, тогда как мозг взрослого человека — всего 20 %. По мнению ученых, этот факт является одной из причин того, что маленькие дети много времени проводят во сне: когда человек спит, процесс усвоения глюкозы идет намного эффективнее.
Почему дети часто едят?
Желудок новорожденного по размеру сопоставим с фундуком. Именно поэтому малыши едят так часто: для большого количества еды просто нет места. Но увеличивается этот орган довольно быстро: уже через 2 недели он становится таким же, как крупное куриное яйцо. А вот необходимость в частом приеме пищи сохраняется до 6-го месяца жизни.
Старшие и младшие дети. Секреты эффективного воспитания
В психологии выделяют особенности в развитии детей в зависимости от их порядка рождения, которые необходимо знать каждому любящему родителю.
Начнем со старшего ребенка. Известный австрийский психолог, психоаналитик Альфред Адлер называл его «низложенным монархом». До рождения младшего, он получает безграничную любовь, поддержку и внимание взрослых. Однако, с появлением второго ребенка родители вынуждены делить все ресурсы, включая внимание, время, материальные блага уже между двумя. Старший часто воспринимает такие перемены очень болезненно, он думает, что родители больше его не любят. В эти моменты он может испытывать ревность, чувствовать себя покинутым и одиноким. Для того, чтобы вернуть любовь взрослых, ребенок может пробовать разные способы.
Одни дети начинают капризничать и не слушаться, нарушать правила, чтобы почувствовать себя в центре внимания. Другие начинают чаще болеть, потому что только тогда родители переключаются с младшего на него и снова начинают заботиться и баловать, а он вновь чувствует себя любимым и нужным. Но чаще всего старшие дети начинают стремиться к совершенству и успеху, берут на себя взрослые функции и роли (например, ухаживание за младшим), потому что кажется, что если они достигнут высот, будут хорошими и послушными, мама с папой снова их полюбят и оценят. Несмотря на то, что эти стремления способствуют развитию таких важных качеств, как ответственность, целеустремленность, трудолюбие, они могут привести к негативным последствиям. Это способствует развитию тревожности, завышенных требований к себе и другим. Кроме того, у ребенка формируются представления об условной любви, условном принятии, которое заключается в убеждение о том, что его можно любить только за что-то. За определенное поведение, проявление качеств, достижение каких-то результатов. Однако для развития гармоничной, здоровой, а главное, счастливой личности, необходимо транслировать идею безусловной любви и принятия, чтобы ребенок знал, что его любят и ценят просто за то, что он есть.
Младший ребенок, в отличие от старшего, не испытывает шока от лишения трона. О нем Альфред Адлер говорил как о «борющемся» ребенке. Он с момента рождения оказывается в амбивалентной среде.
С одной стороны, он окружен всеобщей заботой и вниманием не только родителей, но и старших братьев и сестер. Благодаря этому он хорошо умеет принимать помощь и поддержку от окружающих, получает богатый опыт построения отношений с людьми. Однако, окруженные заботой, они не учатся оценивать опасности, подстерегающие их на каждом шагу. Зная, что их в любой момент подстрахуют, подхватят, младшие начинают искать для себя экстремальные способы получения эмоций.
С другой стороны, эта среда изначально является конкурентной. Ему с самого раннего возраста приходится соревноваться с другими детьми за внимание. Он стремится соответствовать брату или сестре, поэтому иногда младшие дети быстрее развиваются. Они учатся налаживать отношения с друзьями и знакомыми старшего, пробуют приобщаться к его увлечениям. К сожалению, родители часто приводят в пример достижения старшего в учебе и других сферах жизни, не учитывая индивидуальные особенности ребенка. Например, старший брат учится в престижном лицее на одни пятерки, а младший никак не может выучить таблицу умножения. Родители автоматически начинают сравнивать детей и такое сравнение чаще всего демотивирует малыша. Он не выдерживает неравной конкуренции и отступает, теряет всякое желание пробовать вновь и вновь.
Средние дети часто испытывают самые серьезные трудности. Представьте, до появления третьего малыша, он был младшим любимым ребенком, боролся за внимание со старшим, отстаивая свое место под солнцем. Преодолевая трудности положения младшего ребенка, он все же имел и его преимущества: заботу, внимание. Однако, с появлением брата или сестры, он практически полностью их утрачивает, сталкиваясь с ответственностью и обязанностями старшего ребенка. В этой позиции малыш нуждается в особом внимании и заботе взрослых.
Как мы видим, каждый ребенок сталкивается с уникальными, иногда неразрешимыми для него проблемами. Они, в свою очередь, становятся причиной охлаждения отношений в семье, трудностей в адаптации к социуму, неуспеваемости в школе.
9 секретов воспитания старших и младших детей в семье
Подготовьте старших детей к рождению малыша
Ожидая появления на свет малыша, родители усиленно готовятся, продумывают все до мелочей: от покупки коляски до организации ухода за ребенком. Но по каким-то причинам не многие уделяют внимание подготовке к этому знаменательному событию старшего ребенка. Однако это является важным этапом для его адаптации к новым условиям жизни. Рождения братика или сестрички для многих становится поворотным моментом. Расскажите ему о том, как и когда это произойдет (конечно, учитывая возраст ребенка). Опишите, что будет происходить в ближайшие месяцы: когда малыш начнет ползать, когда и как можно будет с ним играть.
Во многом от успешности прохождения этого этапа зависит дальнейшее отношение ребенка к младшему. Видя, как Вы ждете родов, он может начать испытывать ревность, страх быть разлюбленным родителями. Эти чувства естественны и закономерны. Поэтому бывает полезно рассказать ему, как сильно Вы ждали его рождения, как радовались его первой улыбке, первому шагу. Важно подарить уверенность в том, что Вы его любите и эта любовь останется несмотря на появление брата (сестры).
Помните, старший ребенок остается ребенком
Частой ошибкой в воспитании старшего ребенка бывает возложение на него взрослых функций и обязанностей. Естественно приобщать его к домашним делам: приготовлению пищи, уборке, походам за покупками. Можно просить его посидеть с малышом, помочь в прогулке или кормлении. Однако он не должен стать няней для младшего.
Старшие дети часто берут на себя родительские функции и ответственность для того, чтобы заслужить, вернуть любовь мамы и папы. Здесь важно придерживаться золотой середины. Просите его о помощи по мере необходимости, обязательно благодарите за нее и уважайте право старшего отказаться от каких-либо обязанностей. Позвольте ребенку быть прежде всего ребенком.
Поддерживайте самостоятельность младшего ребенка
В окружении заботы многочисленных взрослых, малыш часто лишается необходимой для развития свободы действий и выбора. С одной стороны, его часто балуют, но с другой – он чувствует, что его старшим братьям и сестрам позволено намного больше. Поэтому он может больше капризничать, сопротивляться и отстаивать свои права. Позволяйте ему брать на себя больше ответственности, поощряйте самостоятельность.
Не сравнивайте детей
Не стоит сравнивать детей по способностям и качествам. Помните, что каждый ребенок уникален и одарен по своему. Один хорошо танцует, другой – решает задачи; один может быть твердым и целеустремленным, а другой – мягким и заботливым. Подчеркивайте их индивидуальные достижения, каждый талант может быть развит.
Старайтесь распределять ресурсы равномерно
Этот пункт довольно сложный для выполнения. Несмотря на разницу возраста, пола, индивидуальных особенностей детей, важно равномерно распределять внимание, время, подарки. Дело в том, что эти ресурсы часто воспринимаются детьми как знаки и доказательства любви родителей. Поэтому, в случае если один получает больше или меньше других, возникает почва для ревности и конкуренции между детьми. Если равномерное распределение невозможно, следует поговорить об этом с ребенком, объяснить причины и обязательно сказать, что Вы его любите.
Организуйте личное пространство для каждого
В многодетной семье часто возникают сложности с организацией личного пространства. Если нет возможности предоставить комнату для каждого ребенка, необходимо выделить хотя бы небольшое пространство, которое будет принадлежать только одному человеку. Так дети учатся отстаивать свои границы и уважать чужие.
Прививайте семейные ценности
На собственном примере учите поддерживать друг друга в трудной ситуации, радоваться достижениям другого и сочувствовать в случае неудачи. Транслируйте те ценности, которые важны для Вас.
Важно, чтобы эти ценности были согласованы между мамой и папой. Они не должны противоречить друг другу, иначе детям будет сложно на них ориентироваться. В таком случае ребенок предпочитает ту позицию, которая более выгодна. Однако позиции родителей могут и должны дополнять друг друга, создавая целостную непротиворечивую картину.
Научитесь и научите детей принимать те чувства, которые они испытывают
Все мы хотим, чтобы в семье царили мир и спокойствие. Но между старшим и младшим ребенком неизбежно возникают конфликты – скрытые или открытые. Братья и сестры не обязаны любить друг друга, учитывая особенности их положения в семье, о которых мы уже поговорили, у них возникает целый спектр неприятных эмоций по отношению друг к другу: ревность, зависть, злость, обида и другие. Дайте детям возможность и право им испытывать эти чувства и научите грамотно их выражать.
Уделяйте время себе
Часто родители настолько стараются сделать все возможное для счастья семьи, что забывают про себя, свои мечты и стремления и посвящают свою жизнь воспитанию и заботе о детях. Однако такая самоотверженность не может быть полезна ни для Вас, ни для супружеских отношений, ни, тем более, для самих детей. Для них будет важно знать, что у Вас есть свои увлечения, представления о жизни, грандиозные планы, которые вскоре будут претворены в жизнь. Многому в этой жизни дети учатся на примерах, а главный пример для ребенка – его любимые и любящие родители.
Текст выложен на сайте Центра тренинга и консультирования “12 коллегий”
Источники:
http://rebenkoved.ru/razvitie-rebyonka/do-goda/0-6-mesyatsev/razvitie-rebenka-posle-poyavleniya-na-svet.html
http://www.adme.ru/zhizn-semya/10-faktov-dokazyvayuschih-chto-mladency-obladayut-siloj-kotoraya-i-ne-snilas-supergeroyam-1938915/
http://www.b17.ru/article/124259/
