2 просмотров
Рейтинг статьи
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

Какие должны быть стенды для детского сада

Оформление стендов в детском саду: правила и варианты

Как наиболее удобно в дошкольных учреждениях доносить необходимую информацию до родителей? Ведь организовывать родительские собрания часто не получится из-за занятости большинства взрослого населения. Отличным выходом из ситуации может стать стенд, где мамы и папы найдут необходимый для себя материал.

Оформление стендов в детском саду – дело не очень простое, ведь предварительно нужно продумать много мелочей. В первую очередь важно определиться с местом, где будет размещен стенд. Так, он должен находиться в том месте, где регулярно бывают большинство мам и пап. Отличным вариантом может стать стена возле той группы, в которой пребывает ребенок. А если информация относится ко всем родителям, независимо от возраста их малышей, стенд можно разместить недалеко от входа в детский садик. Также стоит учесть, что стенды бывают навесными, настенными, а иногда они стоят на неком подобии мольберта для рисования.

Текст

Оформление стендов в детском саду является важным моментом из-за размещения на них всевозможной информации. Это может быть как просто интересный материал, полезный родителям, так и важные сведения, которые будут полезны большинству мам и пап. Еще необходимо подумать о том, как же изложить информацию в них. Это может быть «сухое», деловое изложение. Но лучше пойти немножко дальше и сделать стенд «живым», подкрепить его содержание жизненными ситуациями или полезными подсказками — историями.

Оформление стендов в детском саду обычно поручают работникам дошкольного учреждения, но также эту работу можно переложить на плечи инициативной группы родителей. Обе ситуации возможны, т. к. работа будет выполнена качественно и с душой.

Оформление

Подобрав всю информацию, которую хочется донести до родителей, стоит также уделить внимание такому важному моменту, как оформление стендов в детском саду, т. е. размещению этого материала на определенном, выделенном для этого пространстве. Так, стоит помнить, что любой текст легче воспринимается, если он подкреплен картинками или рисунками. Надо учесть и то, что мелкий шрифт тяжело будет рассмотреть большинству людей, особенно это касается бабушек и дедушек, которые также приходят за внуками. Весь текст должен быть удобочитаемым. Сегодня лучше, если все надписи будут сделаны не от руки, а набраны при помощи компьютера. Так намного легче и быстрее получать информацию. Правильное оформление стенда в детском саду также предполагает наличие броского заголовка, который бы привлекал внимание нужной аудитории. Приветствуются яркие цвета в оформлении.

Приятные мелочи

Довольно разным может быть оформление стендов в детском саду: своими руками или приобретенное на заказ у специалистов. Но в любом случае хорошо бы сделать его необычным. Так, можно выбрать интересную, а не стандартную прямоугольную форму для стенда, например в виде колеса или солнышка. Много информации поместится на стенде в виде паровозика с несколькими вагончиками. А если уж изделие обычной формы, можно его сделать в виде теремка и создать соломенную крышу. Также хорошо декорировать стенд различными приятными мелочами, в том числе и тематическими рисунками самих же малышей.

Информационный стенд для родителей, содержание, требования к оформлению
материал на тему

В помощь студентам, предлагаю контрольную работу по педагогике. Раздел «Работа с родителями в ДОУ»

Скачать:

Предварительный просмотр:

1. Информационный стенд для родителей, содержание, требования

Информационный стенда делится на 2 блока информации: постоянная и текущая

· сведения о вышестоящих организациях: Отдел образования (Ф.И.О. Начальника Отдела образования, Главного специалиста по ДОУ, адрес, тел., дни, часы приёма);

· сведения о сотрудниках ДОУ: Ф.И.О., должность, график работы, консультационные дни, часы приёма;

· программы и технологии, реализуемые в ДОУ;

· цели и задачи образовательной работы

· система оздоровительной работы (заверяется врачом, м/с, зав. ДОУ);

· режим дня (заверяется врачом, м/с, ст. восп., зав. ДОУ);

· расписание основных видов организованной образовательной деятельности педагога с детьми (заверяется врачом, м/с, ст. восп., зав. ДОУ);

· информация о дополнительных услугах (если оказываются другими организациями — приложить копию лицензии на право ведения
образовательной деятельности).

· о проводящихся в настоящее время оздоровительных мероприятиях;

· о различных мероприятиях, подготовке к ним (праздники, экскурсии, консультации, родительские собрания и т.п.).

Стенд наглядной педагогической пропаганды.

(часть материалов может быть оформлена в виде папки-передвижки)

Цель: повышение педагогической культуры родителей.

· актуальность (соответствие запросам и интересам родителей);

· рациональность объёма (короткие тексты, крупный шрифт);

· динамичность (сменяемость материалов);

Цель: привлечь внимание к стендам, материалам.

Содержание: интересные факты о физиологии, психологии, особенностях развития детей.

· «Консультация по Вашей просьбе»

Цель: просвещение родителей в определённых областях — психологии, медицине, юриспруденции и т.п. (по запросам родителей).

Содержание: тематические советы специалистов.

· « О наших детях и их успехах»

Цель: ознакомление родителей с тематикой занятий, с тем, как дети осваивают образовательную программу.

Читать еще:  Самостоятельные поздравления с днем рождения. Поздравления с днем рождения

Содержание: выставки работ, фотографии, детские высказывания и т.п.

· «Как поступили бы Вы?»

Цель: привлечь внимание родителей к анализу собственного воспитательного опыта, помочь выбрать наиболее адекватный способ взаимодействия с ребёнком.

Содержание: различные педагогические ситуации, варианты поведения родителей, комментарии к ним.

«Развиваем ребёнка дома»
Цель: помочь родителям организовать совместно с детьми игры и развивающие занятия в домашних условиях.
Содержание: рекомендации по
— выбору игр, игрушек, развивающих пособий;
— чтению художественной литературы;
— проведению бесед с детьми по различным темам в соответствии с изучаемым программным материалом;
— организации двигательного режима;
— проведению наблюдений.

Содержание информационного стенда

Содержанием информационного стенда может быть:

— уголок краткой информации. Данная рубрика знакомит родителей с короткими высказываниями великих людей, яркими строками стихов, меткими народными пословицами и поговорками по вопросам воспитания и обучения. Этот уголок размещается на стенах коридоров, у входа в детский сад, раздевалку или в пролете между переходами;

— уголок для чтения дома. Материалы данного уголка желательно расположить невысоко на стене над столом;

— уголок поэзии и музыки. Стихи и песни, которые учат дети на занятиях по музыке, развитию речи и в свободное время, а также стихи, способствующие корректировке поведения взрослых, красочно оформляются в альбомах, тетрадях небольших размеров с тем, чтобы родители могли взять их домой и переписать, особенно те, чьи дети имеют трудности в запоминании, выразительном чтении;

— уголок творчества детей. В данном уголке — работы детей по рисованию и аппликации, лепке и конструированию. Тема занятия и программное содержание помещаются в специально отведенном кармашке. Для показа рисунков и аппликаций можно использовать не только выставки, но и полочки с конвертами на каждого ребенка;

— медицинский уголок. С помощью этой рубрики родителям предоставляется возможность получить данные о росте, весе ребенка, о диете, режиме дня, получить ответы на волнующие вопросы по профилактике тех или иных заболеваний;

— доска объявлений. Объявления вывешиваются соответственно форме планшета. Они должны быть напечатаны на листах и окантованы цветной бумагой, с тесьмой, природным материалом, привлекая внимание не только содержанием, но и эстетичным нетрадиционным оформлением;

— рубрика «Благодарим». На красочном табло, в виде телеграммы, указа-свитка написаны слова благодарности тем родителям, которые оказывают помощь в благоустройстве участков, групп детского сада, приобретении материалов, изготовлении и ремонте игрушек, занимаются с детьми, участвуют в других мероприятиях;

— рубрика «Рады вам сообщить». Эта рубрика может иметь и другие, похожие по смыслу, названия: «Приятные новости», «Наши успехи», но основной ее целью является сообщение родителям об успехах детей в труде, культуре поведения, в добрых поступках. Это можно давать короткой информацией, как об успехах отдельных детей, так и всей группы;

— рубрика «Вести с занятий». Эта рубрика знакомит родителей с темами, целями и задачами основных занятий, чтобы родители были в курсе того, что изучают дети, какие знания, умения и навыки получают они. Это способствует тому, что родители смогут соучаствовать в обучении ребенка, давать им свою посильную помощь;

— режим сетка (НОД). Эта информация по усмотрению педагогов может быть расположена в специально отведенных уголках помещения детского сада или раздевальной комнате;

Требования к оформлению

• Информация, размещённая на стенде для родителей должна быть динамичной. Минимум раз в две недели материал должен обновляться.

• При размещении любого печатного материала на стенде (советов медиков, психолога и т. д.) ссылка на издание. Включая авторство и год публикации, обязательна.

• Стенд должен быть красочно оформлен. При оформлении стенда следует использовать не только рисунки и надписи «от руки», но плакаты и фотографии (лучше детей группы и родителей). При оформлении стендов не нужно злоупотреблять декоративными элементами, наивными изображениями матрёшек, игрушек.

Соотношение текста и иллюстраций в папках — передвижках должно быть примерно 2:6 (2 части — текст, 6- иллюстрации) они должны в первую очередь привлечь внимание родителей, затем донести до них нужную информацию.

• Следует создать резерв для обмена информацией между группами.

2. Методика проведения дня открытых дверей,

визитов родителей в группу

Поступление ребенка в детский сад – важное событие как для родителей и детей, так и для сотрудников ДОУ. Первая встреча родителей играет немаловажную роль, и от того, как она пройдет, во многом зависит дальнейшее взаимодействие.

День открытых дверей является одной из форм работы с родителями, позволяющая привлечь внимание к ДОУ, раскрыть сущность, цели и задачи дошкольного образования, подготовить родителей к поступлению ребенка в детский сад. Данное мероприятие позволяет родителям получить информацию об организации режима и питания детей, условиях содержания, дает возможность родителям получить помощь от опытных педагогов, познакомить с детским садом, его правилами, задачами воспитательно-образовательного процесса, традициями.

Подготовка Дня открытых дверей в ДОУ

— издается внутренний приказ «О проведении Дня открытых дверей для родителей будущих воспитанников» (приложение №1);

— составляется план подготовки и проведения мероприятия. При составлении плана по возможности учитываются запросы родителей, их пожелания, охватываются разные направления деятельности ДОУ и включаются различные формы;

— продумывается приглашение родителей :

  • дать информацию в отдел образования, для размещения на сайте;
  • обзвонить родителей (привлечение в помощь педагогов ДОУ);
Читать еще:  Извинения парню. Извинения перед парнем своими словами

Во время обзвона производится предварительная запись родителей в тетрадь, журнал;

  • разослать приглашения родителям;
  • разместить приглашение на информационных стендах ДОУ (обязательно с пометкой «Посещение ДОУ по предварительной записи по телефону….). Чтобы это выглядело красочно, интересно можно в стихотворной форме, например

Спешите, спешите, спешите скорей!

Проводим для вас День открытых дверей!

Вы к нам приходите, на нас поглядите,

С собой привести не забудьте друзей!

Мы будем для вас детский сад представлять!

Покажем, как можем учить и играть.

Откроем вам двери и сердце в придачу,

Поверьте, общение будет удачным!

— для обеспечения безопасности:

  • вести предварительную запись, иметь готовые списки на этот день;
  • проверять документы;
  • регистрировать всех посетителей;
  • предупредить родителей, чтобы они были полностью здоровы, это нужно для того, чтобы не занести какую-нибудь инфекцию и не заразить детей.

— создание соответствующих условий:

  • определить место, где родители могли бы раздеться, переобуться и зарегистрироваться;
  • продумать и организовать оформление холла, музыкального зала для проведения беседы;

— подготовить рекламные буклеты с информацией о ДОУ, визитки, программу мероприятия и т.д.;

— подготовить памятки для родителей с полезной информацией;

— составить анкеты для родителей (для выявления мнений о работе ДОУ, запросов родителей и т.д.);

— организовать выставки детских работ, пед. пособий, детской литературы, игровых пособий и игрушек, фотовыставку «Интересно мы живем в детском саду» и т.д.;

— оформить стенды с различной информацией в ДОУ, в группах;

— привести в порядок все прогулочные площадки;

— провести совещание, консультацию с педколлективом и сотрудниками ДОУ, привлечь психолога для подготовки коллектива.

Руководитель или старший воспитатель представляет визитную карточку учреждения . С этой целью раздается программа мероприятия и краткое пояснение к ней. Можно организовать просмотр презентации «Наш детский сад».

Открывая мероприятие, заведующий информирует о приоритетных направлениях деятельности учреждения, знакомит с образовательной программой и программой развития. Психолог освещает проблемы взаимодействия ДОУ и семьи.

В программу Дня открытых дверей можно включить следующие формы работы:

— показ открытых занятий (по выбору администрации) логопеда, психолога, воспитателя, музыкального руководителя, инструктора по физкультуре;

— выступление родителей детей, уже посещающих данное ДОУ;

— экскурсию по ДОУ, которая начинается с посещения групп, изостудии, физкультурного зала, медицинского кабинета, кабинеты специалистов (её проводит старший воспитатель или заведующий);

-проведение мероприятий с привлечением родителей (досуг, продуктивная деятельность, мастер-класс и т.д.);

— индивидуальные беседы и консультации, проведение дискуссий на актуальные темы. Родители могут задавать все интересующие вопросы и обсудить проблемные ситуации. Каждому вручается памятка с рекомендациями по подготовке к поступлению ребенка в ДОУ;

— спектакли с участием детей, педагогов и родителем, концерты, театрализованные представления.

Необходимо продумать и организовать игры с будущими воспитанниками (если мама пришла на День открытых дверей вместе с ребенком).

Будет не лишним фиксировать все на видео, фото.

Коллектив ДОУ должен быть тактичен, приветлив. От его компетентности, педагогического мастерства, открытости и доброжелательности, коммуникативности зависит эмоциональный настрой мероприятия.

Список используемой литературы:

  1. Доронова Т.Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями: Пособие для работников дошк. образовательных учреждений. – М., 2012
  2. Дронь А.В., Данилюк О.Л. Взаимодействие ДОУ с родителями дошкольников. Санкт-Петербург. Детство-Пресс, 2012.
  3. Журнал «Управление ДОУ» №5/2010.
  4. Журнал «Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения» №8/2008.
  5. Зверева О.Л., Кротова Т.В. Общение педагога с родителями в ДОУ: методический аспект. М.: Творческий центр, 2005 г.
  6. Зверева О.Л., Кротова Т.В. Родительские собрания в ДОУ: методическое пособие. М.: Айрис Пресс, 2006 г.
  7. Миклеева Н.В. Детский сад и молодая семья: Основы успешного взаимодействия. М.: Творческий центр, 2010.
  8. Осипова Л.Е. «Работа детского сада с семьей» — 2008.
  9. Современные формы работы с родителями в дошкольном учреждении: методические рекомендации к 2012-2013 учебному году/ сост. Е.В. Пляскина. – с. Троицкое: РМК, 2013.
  10. Газета «Детский сад. Управление» № 2 (2007 г.) Н.М.Крылова. Сотрудничество или содружество?
  11. Газета «Детский сад. Управление» № 2 (2007 г.) О.Цветкова. Детский сад и родители. Поиск активных форм взаимодействия.
  12. Журнал «Ребенок в детском саду» № 3 (2006 г.) Дорохина Н. «Школа для заботливых родителей».
  13. Журнал «Ребенок в детском саду» № 5 (2005 г.) Миленко В., Бутырина Н., Лысенко Г. Учимся работать с родителями.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Контрольная работа разноуровневая. Имеет три уровня сложности. Может быть применена для обучающихся по профессии «Социальный работник».

Материал представляет собой разработанную инструкционную карту по выполнению практической работы по теме «Изучение влияния психологических факторов на развитие ребёнка-сироты и детей, оставшихся без п.

Информация для стендов, в папку педагога.

Информация для стенда и в папку педагога.

Стендовый материал длс учащихся с рекомендациями психолога во время сдачи ЕГЭ.

Обращение к ЮНОШАМ И ДЕВУШКАМ: «Твой возраст — самый уязвимый для возникновения разнообразных нарушений. К наиболее типичным нарушениям этого возраста можно отнести отклоняющееся от нормы поведен.

Стенды-подсказки для студентов по предмету Информатика.

Информационные стенды как одна из форм сотрудничества детского сада, семьи и общественности.

Ирина МАЛИНОВСКАЯ
Информационные стенды как одна из форм сотрудничества детского сада, семьи и общественности.

Начался новый учебный год. Наше дошкольное учреждение по прежнему работает в тесном сотрудничестве с семьями воспитанников. Одной из его главных задач – личностно-ориентированное взаимодействие с родителями, направленное на установление партнерских отношений. Важным условием для решения этой задачи является использование эффективных форм работы, которые будут обеспечивать продуктивность общения всех участников образовательного процесса – педагогов, родителей и детей; консультативную помощь родителям по вопросам образования детей дошкольного вохраста.

Читать еще:  Интересные истории про любовь читать онлайн. Рубрика: Любовные истории

В учреждении широко используются информационные стенды, цель которых – информирование родителей, повышение компетенции родителей в различных вопросах психолого-педагогической науки. Для реализации задач учебной программы дошкольного образования очень важно научить родителей профессионально воспитывать своих детей. Информационные стенды имеют преимущество перед другими подобными носителями информации.

Информационные стенды мы разделили на три группы. Информационно – ознакомительные стенды знакомят родителей с дошкольным учреждением, особенностями его работы, с педагогами, занимающимися воспитанием детей.

Информационно — просветительские стенды направлены на обогащение знаний родителей об особенностях развития, воспитания и образования детей дошкольного возраста.

Групповой уголок «Для Вас, родители» — традиционный способ ознакомления родителей с жизнью группы. Это возможность в доступной форме донести до родителей любую информацию.

На стенде «Наше творчество» мы размещаем детские работы по изодеятельности.

Стенд «Дельфин» содержит рекомендации по обучению детей плаванию, навыкам безопасного поведения на воде.

Стенд дошкольного учреждения «Для Вас, родители» включает разнообразную информацию, буклеты по вопросам образования дошкольников. Информация меняется в зависимости от сезона.

На стенде «Рекомендует учитель-дефектолог» размещена информация о режиме работы пункта коррекционной логопедической помощи дошкольного учреждения, консультативные материалы по развитию речи дошкольников.

Стенд «Будь внимателен и осторожен» содержит наглядный материал по формированию правил безопасного поведения в городе, на природе, в доме».

На стенде «Правила поведения при пожаре» размещена соответствующая наглядная информация для детей и родителей.

Стендовая информация «Уроки безопасности» — это пример наглядной агитации для родителей и детей по обеспечению личной безопасности.

На стенде «Музычная палiтра» разместили информацию о работе музыкального зала и музыкального руководителя, расписание музыкальных занятий и утренней гимнастики, консультативные материалы по музыкальному развитию воспитанников.

Стенд «Не-болей-ка» представляет материалы, способствующие формированию интереса к физической культуре и спорту. Стенд также содержит расписание физкультурных занятий и утренней гимнастики, расписание работы руководителя физвоспитания.

Стенд «Энергосбережение» содержит консультативные материалы по формированию навыков бережного отношения к энергоресурсам.

Стенд «Будьте здоровы!» посвящен формированию основ здорового образа жизни, включает материалы по закаливанию ребенка, профилактике простудных заболеваний, вакцинации.

Стенд «Уголок повара» — это информация о ежедневном меню, рекомендации по организации питания детей в семье, информация о нормах продуктов, необходимых детскому организму.

На стенде около кабинета психолога помещена информация о режиме работы педагога-психолога.

Третья группа стендов предназначена для информирования сотрудников учреждения дошкольного образования.

Тематический стенд «Охрана труда» содержит материалы по охране труда сотрудников, копию приказа о назначении лиц, ответственных за охрану труда, другую информацию по проблеме охраны труда.

На тематическом стенде «Пожарная безопасность» помещены правила пожарной безопасности в учреждениях дошкольного образования, приказ о назначении лиц, ответственных за пожарную безопасность, материалы по обеспечению пожарной безопасности.

На стенде «Педагогическая информация» помещен план работы методического кабинета учреждения на квартал, график работы педагогов.

На стенде «Информация» размещена текущая информация по дошкольному учреждению, коллективный договор.

Стенд «Заявительный принцип «Одно окно» содержит информацию о графике работы руководителей министерства образования Республики Беларусь, Комитета по образованию Мингорисполкома, управления образования администрации Заводского района г. Минска, администрации учреждения образования, телефоны «горячей линии».

Информация о профсоюзной жизни города, района, дошкольного учреждения содержится на стенде «Профсоюзная жизнь».

«Детский календарь» как одна из форм взаимодействия детского сада с семьями воспитанников в подготовительной к школе группе В своей работе я столкнулась с такой проблемой, как нежелание родителей принимать участие в образовательном процессе своего ребенка. Поэтому.

«Клуб любящих родителей», как одна из форм культурной практики в ДОУ «Клуб любящих родителей», как одна из форм культурной практики в ДОУ Ничипорчук Елена Викторовна воспитатель, Канск, Красноярский край Содержание.

Квест как одна из форм работы с дошкольниками Устинова Наталья Николаевна воспитатель, ГБДОУ д/с № 52 комбинированного вида Кировского района г. Санкт-Петербурга «Квест, как одна из.

«Стенгазета — как одна из форм взаимодействия педагога с родителями» В настоящее время все больше педагогов выбирают, такую форму работы с родителями, как педагогическое информирование семьи через стенгазету.

Детско-родительские проекты как форма взаимодействия детского сада и семьи Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования предусматривает взаимодействие с родителями (законными представителями).

Канистерапия как одна из современных форм работы учителя-логопеда. Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение №34 г. Мурманска Учитель-логопед Гриценко Светлана Эдуардовна Учитель-логопед Суходольская.

Экологические игры как одна из форм воспитания дошкольников Игра – ведущая деятельность ребенка-дошкольника, Благодаря ей ребенок учится мыслить о реальных вещах и реальных действиях. Игра возникает.

Тематические акции как одна из форм взаимодействия с родителями воспитанников в условиях современного детского сада Тематические акции – это одна из интерактивных форм работы с родителями. Акция – это ограниченное по времени (4-5 дней) взаимодействие воспитанников,.

Семейная творческая мастерская — одна из форм взаимодействия детского сада и семьи Семейная творческая мастерская – одна из форм взаимодействия детского сада и семьи. Современные родители уже уходят от опыта общественного.

Источники:

http://www.syl.ru/article/97206/oformlenie-stendov-v-detskom-sadu-pravila-i-variantyi
http://nsportal.ru/npo-spo/obrazovanie-i-pedagogika/library/2015/10/17/informatsionnyy-stend-dlya-roditeley-soderzhanie
http://www.maam.ru/detskijsad/informacionye-stendy-kak-odna-iz-form-sotrudnichestva-detskogo-sada-semi-i-obschestvenosti.html

Ссылка на основную публикацию
Статьи c упоминанием слов:

Adblock
detector
×
×